Άνθρωποι που πιστεύουν σε κάθε παιδί

Από το 2022, η Αρωγή είναι ένας ζεστός χώρος μάθησης και στήριξης στην Κω — εκεί όπου η επιστήμη συναντά τη φροντίδα.

Η ιστορία μας

Ξεκινήσαμε με μια απλή πεποίθηση

Ξεκινήσαμε με την πεποίθηση ότι κάθε παιδί μπορεί να μάθει αρκεί να βρει τον δικό του τρόπο, με τον δικό του ρυθμό, και τους κατάλληλους ανθρώπους δίπλα του ώστε να το σεβαστούν και να το βοηθήσουν αποτελεσματικά.

Η «αρωγή» γεννήθηκε το 2022 από τον Ηλία Ζωίδη με την επιστημονική καθοδήγηση του Βησσαρίων Ζωίδη,  με σκοπό να δημιουργήσουν κάτι πρωτοποριακό το οποίο θα ξέφευγε εντελώς από την φροντιστηριακή λογική. Το βασικό μέλημα  ήταν και είναι να μπορεί το κάθε παιδί να βρει το περιβάλλον που θα το βοηθήσει αποτελεσματικά να αναπτύξει τις δικές του δεξιότητες, να φτάσει τη δική του κορυφή. 

Σήμερα η αρωγή στελεχωμένη από ένα εξαιρετικό επιστημονικό προσωπικό μπορεί να προσφέρει εξειδικευμένες υπηρεσίες και βοηθά δεκάδες οικογένειες στο νησί μας.  

Αποστολή & Αξίες

Αυτά που μας καθοδηγούν

Η αποστολή μας είναι να δίνουμε σε κάθε παιδί τα εργαλεία και την αυτοπεποίθηση να ανθίσει — με σεβασμό στον δικό του ρυθμό.

Σεβασμός στον ρυθμό

Κανένα παιδί δεν μαθαίνει με τον ίδιο τρόπο. Προσαρμοζόμαστε εμείς, όχι το παιδί.

Επιστήμη με ψυχή

Τεκμηριωμένες μέθοδοι, εφαρμοσμένες με ζεστασιά και ανθρώπινη ματιά.

Στήριξη χωρίς όρους

Ένα ασφαλές περιβάλλον όπου το λάθος είναι μέρος της μάθησης.

Συνεργασία

Παιδί, οικογένεια και ειδικοί — μαζί, ως μία ομάδα γύρω από κάθε στόχο.

Η ομάδα μας

Οι άνθρωποι της Αρωγής

Μια διεπιστημονική ομάδα με κοινό σκοπό: το καλό του παιδιού.

Επιστημονικός Διευθυντής - Εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής

Τον Σεπτέμβρη του 1982 αποφοίτησα από τη Μαράσλειο Παιδαγωγική Ακαδημία. Το 1994 αποφοίτησα από το Τμήμα Ειδικής Αγωγής του Μαρασλείου. Το 2006 έλαβα πιστοποιητικό επάρκειας του Αθηνά Τεστ. Το 2010 πήρα μεταπτυχιακό στην «ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ» από το Πανεπιστημίου Αιγαίου. To 2013 έλαβα πιστοποιητικό επάρκειας των τεστ: DTLA-P:3, και 4, Λ-α-Τ-ω Ι & ΙΙ, Μαθηματικής Επάρκειας και Πρώιμης μαθηματικής επάρκειας. Έχω παρακολουθήσει δεκάδες σεμινάρια. Από το 1986 μέχρι το 2008 δούλεψα στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Από το 2011 ως το 2022 υπηρέτησα ως προϊστάμενος στο ΚΕ.Δ.Α.ΣΥ. ΚΩ. Από το 2022 ως σήμερα είμαι επιστημονικός διευθυντής της Αρωγής. Συμμετείχα σε συγγραφική ομάδα εργασίας του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου. Έχω εκδώσει (μαζί με άλλους), το 1995 «Παιδαγωγικό Υλικό» από τις εκδόσεις «Πατάκη» με τίτλο «Ηχοτόμπολα». Έχω γράψει επιστημονικές εργασίες. Έχω δημοσιεύσει πολλά άρθρα στον τύπο και σε εκπαιδευτικά περιοδικά. Έχω πραγματοποιήσει, ομιλίες και σεμινάρια τόσο για γονείς όσο και για εκπαιδευτικούς στην Κω, την Αθήνα, τη Ρόδο, την Κάλυμνο και τη Νίσυρο. Από τα φοιτητικά μου χρόνια ασχολήθηκα με το συνδικαλισμό. Από το 1987 συμμετείχα ενεργά στο συνδικαλιστικό κίνημα των δασκάλων. Υπηρέτησα πολλά χρόνια σε πολιτιστικούς και αθλητικούς συλλόγους. Στην αρωγή είμαι υπεύθυνος για τις αξιολογήσεις, τον καταρτισμό των εξατομικευμένων προγραμμάτων, καθώς και την παρακολούθηση της πορείας όλων των μαθητών. Έχω τεράστια εμπειρία στην αξιολόγηση μαθητών όλων των ηλικιών. Πραγματοποιώ επιμορφωτικά σεμινάρια σε εκπαιδευτικούς. Η βασική μου πεποίθηση είναι ότι όλα τα παιδιά είναι διαφορετικά μεταξύ τους και χρειάζονται το κατάλληλο περιβάλλον, για να μπορέσουν να δείξουν τις δυνατότητες τους και να φτάσουν το δικό τους ταβάνι. Στην αρωγή κάνουμε ακριβώς αυτό, έχουμε τη δυνατότητα και βοηθούμε αποτελεσματικά τα παιδιά να φτάσουν το δικό τους ταβάνι!

Βησσαρίων Ζωίδης

Βησσαρίων Ζωίδης

Επιστημονικός Διευθυντής - Εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής

Τον Σεπτέμβρη του 1982 αποφοίτησα από τη Μαράσλειο Παιδαγωγική Ακαδημία. Το 1994 αποφοίτησα από το Τμήμα Ειδικής Αγωγής του Μαρασλείου. Το 2006 έλαβα πιστοποιητικό επάρκειας του Αθηνά Τεστ. Το 2010 πήρα μεταπτυχιακό στην «ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ» από το Πανεπιστημίου Αιγαίου. To 2013 έλαβα πιστοποιητικό επάρκειας των τεστ: DTLA-P:3, και 4, Λ-α-Τ-ω Ι & ΙΙ, Μαθηματικής Επάρκειας και Πρώιμης μαθηματικής επάρκειας. Έχω παρακολουθήσει δεκάδες σεμινάρια. Από το 1986 μέχρι το 2008 δούλεψα στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Από το 2011 ως το 2022 υπηρέτησα ως προϊστάμενος στο ΚΕ.Δ.Α.ΣΥ. ΚΩ. Από το 2022 ως σήμερα είμαι επιστημονικός διευθυντής της Αρωγής.
Συμμετείχα σε συγγραφική ομάδα εργασίας του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου.
Έχω εκδώσει (μαζί με άλλους), το 1995 «Παιδαγωγικό Υλικό» από τις εκδόσεις «Πατάκη» με τίτλο «Ηχοτόμπολα».
Έχω γράψει επιστημονικές εργασίες. Έχω δημοσιεύσει πολλά άρθρα στον τύπο και σε εκπαιδευτικά περιοδικά.
Έχω πραγματοποιήσει, ομιλίες και σεμινάρια τόσο για γονείς όσο και για εκπαιδευτικούς στην Κω, την Αθήνα, τη Ρόδο, την Κάλυμνο και τη Νίσυρο.
Από τα φοιτητικά μου χρόνια ασχολήθηκα με το συνδικαλισμό. Από το 1987 συμμετείχα ενεργά στο συνδικαλιστικό κίνημα των δασκάλων. Υπηρέτησα πολλά χρόνια σε πολιτιστικούς και αθλητικούς συλλόγους.
Στην αρωγή είμαι υπεύθυνος για τις αξιολογήσεις, τον καταρτισμό των εξατομικευμένων προγραμμάτων, καθώς και την παρακολούθηση της πορείας όλων των μαθητών. Έχω τεράστια εμπειρία στην αξιολόγηση μαθητών όλων των ηλικιών. Πραγματοποιώ επιμορφωτικά σεμινάρια σε εκπαιδευτικούς.
Η βασική μου πεποίθηση είναι ότι όλα τα παιδιά είναι διαφορετικά μεταξύ τους και χρειάζονται το κατάλληλο περιβάλλον, για να μπορέσουν να δείξουν τις δυνατότητες τους και να φτάσουν το δικό τους ταβάνι. Στην αρωγή κάνουμε ακριβώς αυτό, έχουμε τη δυνατότητα και βοηθούμε αποτελεσματικά τα παιδιά να φτάσουν το δικό τους ταβάνι!

Ιδιοκτήτης - Σύμβουλος Επαγγελματικού Προσανατολισμού

Γεννήθηκα στην Αθήνα και μεγάλωσα στην Κω, από όπου κατάγομαι. Σπούδασα Μηχανικός Αυτοματισμού Τεχνολογικών Εφαρμογών στο τμήμα Θετικών Επιστημών του Τ.Ε.Ι. Στερεάς Ελλάδας και έπειτα εξειδικεύτηκα στη συμβουλευτική και τον επαγγελματικό προσανατολισμό στο Ε.Κ.Π.Α. Στόχος μου είναι να βοηθήσω εφήβους να βρουν τις κατάλληλες σπουδές και κατά επέκταση επαγγέλματα, με βάση τις κλίσεις και τα ενδιαφέροντά τους, καθώς επίσης και ενήλικες που αναζητούν αλλαγή καριέρας! Οραματίστηκα και υλοποίησα την Αρωγή, με σκοπό να βοηθηθεί κάθε παιδί που έχει ανάγκη από βοήθεια, ότι ακριβώς σημαίνει και το όνομα του κέντρου μας δηλαδή! Σε προσωπικό επίπεδο, μεγάλο μου πάθος είναι το μπάσκετ, ενώ μου αρέσουν τα ταξίδια, οι συναυλίες, το θέατρο και ο κινηματογράφος. Είμαι εθελοντής αιμοδότης και εθελοντής δότης μυελού των οστών, πιστεύω στην αλληλεγγύη των ανθρώπων και σε μία δικαιότερη κοινωνία!

Hλίας Ζωίδης

Hλίας Ζωίδης

Ιδιοκτήτης - Σύμβουλος Επαγγελματικού Προσανατολισμού

Γεννήθηκα στην Αθήνα και μεγάλωσα στην Κω, από όπου κατάγομαι. Σπούδασα Μηχανικός Αυτοματισμού Τεχνολογικών Εφαρμογών στο τμήμα Θετικών Επιστημών του Τ.Ε.Ι. Στερεάς Ελλάδας και έπειτα εξειδικεύτηκα στη συμβουλευτική και τον επαγγελματικό προσανατολισμό στο Ε.Κ.Π.Α.
Στόχος μου είναι να βοηθήσω εφήβους να βρουν τις κατάλληλες σπουδές και κατά επέκταση επαγγέλματα, με βάση τις κλίσεις και τα ενδιαφέροντά τους, καθώς επίσης και ενήλικες που αναζητούν αλλαγή καριέρας! Οραματίστηκα και υλοποίησα την Αρωγή, με σκοπό να βοηθηθεί κάθε παιδί που έχει ανάγκη από βοήθεια, ότι ακριβώς σημαίνει και το όνομα του κέντρου μας δηλαδή!
Σε προσωπικό επίπεδο, μεγάλο μου πάθος είναι το μπάσκετ, ενώ μου αρέσουν τα ταξίδια, οι συναυλίες, το θέατρο και ο κινηματογράφος. Είμαι εθελοντής αιμοδότης και εθελοντής δότης μυελού των οστών, πιστεύω στην αλληλεγγύη των ανθρώπων και σε μία δικαιότερη κοινωνία!

Εργοθεραπευτής

Είμαι απόφοιτος Εργοθεραπείας με επαγγελματική εμπειρία στον χώρο της παιδιατρικής εργοθεραπείας από το 2016. Ξεκίνησα την πορεία μου εργαζόμενος με παιδιά και εφήβους στο φάσμα του αυτισμού, ενώ στη συνέχεια υποστήριξα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες, ΔΕΠΥ, δυσλεξία και δυσορθογραφία . Από το 2022 εργάζομαι με παιδιά που παρουσιάζουν Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ), ΔΕΠ-Υ, αναπτυξιακές δυσκολίες, δυσκολίες αισθητηριακής επεξεργασίας και μαθησιακές δυσκολίες. Από το 2023 αποτελώ μέλος της ομάδας της αρωγής, παρέχοντας εξατομικευμένες υπηρεσίες εργοθεραπείας με στόχο την ανάπτυξη των δεξιοτήτων και την ενίσχυση της αυτονομίας κάθε παιδιού. Στις συνεδρίες μου εφαρμόζω τη μέθοδο PRT (Pivotal Response Treatment), μια σύγχρονη και επιστημονικά τεκμηριωμένη προσέγγιση που εστιάζει στην ανάπτυξη της επικοινωνίας, της κοινωνικής αλληλεπίδρασης και των κινήτρων του παιδιού μέσα από το παιχνίδι και τις καθημερινές δραστηριότητες. Πιστεύω πως κάθε παιδί έχει μοναδικές δυνατότητες και στόχος μου είναι να το βοηθήσω να τις ανακαλύψει, να τις αναπτύξει και να τις αξιοποιήσει με τον καλύτερο δυνατό τρόπο.

Βασίλης Ακριβιάδης

Βασίλης Ακριβιάδης

Εργοθεραπευτής

Είμαι απόφοιτος Εργοθεραπείας με επαγγελματική εμπειρία στον χώρο της
παιδιατρικής εργοθεραπείας από το 2016.
Ξεκίνησα την πορεία μου εργαζόμενος με παιδιά και εφήβους στο φάσμα του
αυτισμού, ενώ στη συνέχεια υποστήριξα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες, ΔΕΠΥ,
δυσλεξία και δυσορθογραφία .
Από το 2022 εργάζομαι με παιδιά που παρουσιάζουν Διαταραχή Αυτιστικού
Φάσματος (ΔΑΦ), ΔΕΠ-Υ, αναπτυξιακές δυσκολίες, δυσκολίες αισθητηριακής
επεξεργασίας και μαθησιακές δυσκολίες.
Από το 2023 αποτελώ μέλος της ομάδας της αρωγής, παρέχοντας εξατομικευμένες
υπηρεσίες εργοθεραπείας με στόχο την ανάπτυξη των δεξιοτήτων και την ενίσχυση
της αυτονομίας κάθε παιδιού.
Στις συνεδρίες μου εφαρμόζω τη μέθοδο PRT (Pivotal Response Treatment), μια
σύγχρονη και επιστημονικά τεκμηριωμένη προσέγγιση που εστιάζει στην ανάπτυξη
της επικοινωνίας, της κοινωνικής αλληλεπίδρασης και των κινήτρων του παιδιού
μέσα από το παιχνίδι και τις καθημερινές δραστηριότητες.
Πιστεύω πως κάθε παιδί έχει μοναδικές δυνατότητες και στόχος μου είναι να το
βοηθήσω να τις ανακαλύψει, να τις αναπτύξει και να τις αξιοποιήσει με τον
καλύτερο δυνατό τρόπο.

Ψυχολόγος, MSc

Σπούδασα Ψυχολογία στο University of Greenwich (BSc), μέσω του New York College, και συνέχισα με μεταπτυχιακές σπουδές στη Θετική Ψυχολογία & Συμβουλευτική στο University of Bolton (MSc). Στη συνέχεια, ολοκλήρωσα την εκπαίδευσή μου στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία (PgDip in CBT) και σήμερα εκπαιδεύομαι στη Συστημική / Οικογενειακή Ψυχοθεραπεία. Μου αρέσει η γνώση και πιστεύω πως πάντα υπάρχει κάτι καινούργιο να μάθουμε, γι’ αυτό και οι εκπαιδεύσεις, τα σεμινάρια και η προσωπική αναζήτηση συνεχίζουν να είναι ένα όμορφο και σταθερό κομμάτι της πορείας μου. Αυτό θέλω να προσφέρω και μέσα από τη δουλειά μου στο κέντρο: έναν χώρο αποδοχής, εμπιστοσύνης και ουσιαστικής σύνδεσης, όπου μπορούμε να κατανοήσουμε καλύτερα αυτό που συμβαίνει και, μαζί, να αναζητήσουμε τρόπους για να προχωρήσουμε. Πάντα με σεβασμό στον ρυθμό του κάθε ανθρώπου. Και κάπως έτσι, έξω από το γραφείο, αναζητώ κι εγώ τις δικές μου μικρές στιγμές σύνδεσης και χαράς, σε μια καλή ταινία, μια βόλτα στη φύση ή σχεδιάζοντας το επόμενο ταξίδι μου. Η μουσική κάπου θα ακούγεται πάντα στο background, ένας καφές θα είναι σχεδόν πάντα κοντά και, αν έξω βρέχει, ακόμη καλύτερα. Αγαπώ τις μικρές στιγμές που κάνουν την καθημερινότητα πιο όμορφη και, πάνω απ’ όλα, πιστεύω στη δύναμη της καλής παρέας και στους ανθρώπους που μας κάνουν να νιώθουμε ότι μπορούμε να είμαστε απλώς ο εαυτός μας.

Άννα Γεωργαντή

Άννα Γεωργαντή

Ψυχολόγος, MSc

Σπούδασα Ψυχολογία στο University of Greenwich (BSc), μέσω του New York College, και συνέχισα με μεταπτυχιακές σπουδές στη Θετική Ψυχολογία & Συμβουλευτική στο University of Bolton (MSc). Στη συνέχεια, ολοκλήρωσα την εκπαίδευσή μου στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία (PgDip in CBT) και σήμερα εκπαιδεύομαι στη Συστημική / Οικογενειακή Ψυχοθεραπεία. Μου αρέσει η γνώση και πιστεύω πως πάντα υπάρχει κάτι καινούργιο να μάθουμε, γι’ αυτό και οι εκπαιδεύσεις, τα σεμινάρια και η προσωπική αναζήτηση συνεχίζουν να είναι ένα όμορφο και σταθερό κομμάτι της πορείας μου.

Αυτό θέλω να προσφέρω και μέσα από τη δουλειά μου στο κέντρο: έναν χώρο αποδοχής, εμπιστοσύνης και ουσιαστικής σύνδεσης, όπου μπορούμε να κατανοήσουμε καλύτερα αυτό που συμβαίνει και, μαζί, να αναζητήσουμε τρόπους για να προχωρήσουμε. Πάντα με σεβασμό στον ρυθμό του κάθε ανθρώπου.

Και κάπως έτσι, έξω από το γραφείο, αναζητώ κι εγώ τις δικές μου μικρές στιγμές σύνδεσης και χαράς, σε μια καλή ταινία, μια βόλτα στη φύση ή σχεδιάζοντας το επόμενο ταξίδι μου. Η μουσική κάπου θα ακούγεται πάντα στο background, ένας καφές θα είναι σχεδόν πάντα κοντά και, αν έξω βρέχει, ακόμη καλύτερα. Αγαπώ τις μικρές στιγμές που κάνουν την καθημερινότητα πιο όμορφη και, πάνω απ’ όλα, πιστεύω στη δύναμη της καλής παρέας και στους ανθρώπους που μας κάνουν να νιώθουμε ότι μπορούμε να είμαστε απλώς ο εαυτός μας.

Ψυχολόγος, MSc

Είμαι απόφοιτη του Τμήματος Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου στην Κλινική Ψυχική Υγεία από το Πανεπιστήμιο του Wolverhampton της Αγγλίας. Επιπλέον, είμαι εκπαιδευόμενη Ψυχοθεραπεύτρια στη Γνωστική Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία στην Ελληνική Εταιρεία Γνωστικής Συμπεριφορικής Ψυχοθεραπείας. Η κλινική μου προσέγγιση βασίζεται στη Γνωστική Συμπεριφορική Θεραπεία (CBT), εστιάζοντας στην ενεργή διαχείριση των δυσκολιών του παρόντος μέσα σε ένα πλαίσιο συνεργασίας, αποδοχής και ασφάλειας. Εκτός δουλειάς, θα με βρει κανείς σίγουρα σε κάποιο γήπεδο βόλεϊ. Στον ελεύθερο χρόνο μου απολαμβάνω επίσης τα ταξίδια, τη λογοτεχνία και τις στιγμές με τα αγαπημένα μου πρόσωπα. Στόχος μου είναι να δημιουργώ σχέσεις εμπιστοσύνης και να συνοδεύω με συνέπεια κάθε άνθρωπο, μικρό ή μεγάλο. Για εμένα, η ψυχολογία δεν είναι απλώς ένα επάγγελμα, αλλά ένας τρόπος να προσεγγίζω τον άνθρωπο με κατανόηση, σεβασμό και ειλικρίνεια. Έτσι, η θεραπεία γίνεται ένα ταξίδι στο οποίο κάθε άνθρωπος μπορεί να ανακαλύψει τη δική του δύναμη για εξέλιξη και αλλαγή.

Γιάννα Πισσάρη

Γιάννα Πισσάρη

Ψυχολόγος, MSc

Είμαι απόφοιτη του Τμήματος Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου στην Κλινική Ψυχική Υγεία από το Πανεπιστήμιο του Wolverhampton της Αγγλίας. Επιπλέον, είμαι εκπαιδευόμενη Ψυχοθεραπεύτρια στη Γνωστική Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία στην Ελληνική Εταιρεία Γνωστικής Συμπεριφορικής Ψυχοθεραπείας. Η κλινική μου προσέγγιση βασίζεται στη Γνωστική Συμπεριφορική Θεραπεία (CBT), εστιάζοντας στην ενεργή διαχείριση των δυσκολιών του παρόντος μέσα σε ένα πλαίσιο συνεργασίας, αποδοχής και ασφάλειας.
Εκτός δουλειάς, θα με βρει κανείς σίγουρα σε κάποιο γήπεδο βόλεϊ. Στον ελεύθερο χρόνο μου απολαμβάνω επίσης τα ταξίδια, τη λογοτεχνία και τις στιγμές με τα αγαπημένα μου πρόσωπα.
Στόχος μου είναι να δημιουργώ σχέσεις εμπιστοσύνης και να συνοδεύω με συνέπεια κάθε άνθρωπο, μικρό ή μεγάλο. Για εμένα, η ψυχολογία δεν είναι απλώς ένα επάγγελμα, αλλά ένας τρόπος να προσεγγίζω τον άνθρωπο με κατανόηση, σεβασμό και ειλικρίνεια. Έτσι, η θεραπεία γίνεται ένα ταξίδι στο οποίο κάθε άνθρωπος μπορεί να ανακαλύψει τη δική του δύναμη για εξέλιξη και αλλαγή.

Ειδική Παιδαγωγός

Είμαι απόφοιτη του Τμήματος Κλασικής Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και μεταπτυχιακή φοιτήτρια στην Ειδική Αγωγή του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου. Από το 2022 δραστηριοποιούμαι στον χώρο της εκπαίδευσης, παρέχοντας εξατομικευμένη διδασκαλία σε μαθητές διαφορετικών ηλικιών. Από το 2024 εργάζομαι στην Αρωγή, όπου υποστηρίζω παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες, εφαρμόζοντας εξατομικευμένες εκπαιδευτικές παρεμβάσεις. Στόχος μου είναι η δημιουργία ενός υποστηρικτικού και ευχάριστου μαθησιακού περιβάλλοντος, όπου κάθε παιδί μπορεί να εξελίσσεται σύμφωνα με τις δυνατότητές του. Δίνω ιδιαίτερη έμφαση στην ανάπτυξη της αυτοπεποίθησης, της κριτικής σκέψης και της αγάπης για τη μάθηση, αξιοποιώντας σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις, διαδραστικές δραστηριότητες και εκπαιδευτικά παιχνίδια. Ασχολούμαι με τον χορό και μου αρέσει να περνώ δημιουργικά τον ελεύθερο χρόνο μου με καλή παρέα, μουσική, παραδοσιακά γλέντια και καλό φαγητό.

Κορίνα Ζήκα

Κορίνα Ζήκα

Ειδική Παιδαγωγός

Είμαι απόφοιτη του Τμήματος Κλασικής Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και μεταπτυχιακή φοιτήτρια στην Ειδική Αγωγή του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου. Από το 2022 δραστηριοποιούμαι στον χώρο της εκπαίδευσης, παρέχοντας εξατομικευμένη διδασκαλία σε μαθητές διαφορετικών ηλικιών. Από το 2024 εργάζομαι στην Αρωγή, όπου υποστηρίζω παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες, εφαρμόζοντας εξατομικευμένες εκπαιδευτικές παρεμβάσεις.

Στόχος μου είναι η δημιουργία ενός υποστηρικτικού και ευχάριστου μαθησιακού περιβάλλοντος, όπου κάθε παιδί μπορεί να εξελίσσεται σύμφωνα με τις δυνατότητές του. Δίνω ιδιαίτερη έμφαση στην ανάπτυξη της αυτοπεποίθησης, της κριτικής σκέψης και της αγάπης για τη μάθηση, αξιοποιώντας σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις, διαδραστικές δραστηριότητες και εκπαιδευτικά παιχνίδια.

Ασχολούμαι με τον χορό και μου αρέσει να περνώ δημιουργικά τον ελεύθερο χρόνο μου με καλή παρέα, μουσική, παραδοσιακά γλέντια και καλό φαγητό.

Ειδική Παιδαγωγός

Είμαι απόφοιτη του Παιδαγωγικού Τμήματος του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου στην Ειδική Αγωγή. Στην Αρωγή σχεδιάζω και υλοποιώ εξατομικευμένα προγράμματα μαθησιακής υποστήριξης για παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες, δίνοντας έμφαση στην ανάπτυξη των ικανοτήτων και την ενίσχυση της αυτοπεποίθησής τους, μέσα σε ένα σταθερό και υποστηρικτικό πλαίσιο μάθησης. Πιστεύω σε μια παιδαγωγική προσέγγιση που προσαρμόζεται στις ανάγκες κάθε παιδιού, με έμφαση στη διαφοροποίηση της διδασκαλίας, τη βιωματική μάθηση και τη δημιουργία σχέσης εμπιστοσύνης. Στόχος μου είναι κάθε παιδί να νιώθει ότι μπορεί να προχωρά με τον δικό του ρυθμό, αξιοποιώντας το μέγιστο των δυνατοτήτων του.

Ζέτα Παπανδρέου

Ζέτα Παπανδρέου

Ειδική Παιδαγωγός

Είμαι απόφοιτη του Παιδαγωγικού Τμήματος του Εθνικού και Καποδιστριακού
Πανεπιστημίου Αθηνών και κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου στην Ειδική Αγωγή. Στην
Αρωγή σχεδιάζω και υλοποιώ εξατομικευμένα προγράμματα μαθησιακής
υποστήριξης για παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες, δίνοντας έμφαση στην ανάπτυξη
των ικανοτήτων και την ενίσχυση της αυτοπεποίθησής τους, μέσα σε ένα σταθερό
και υποστηρικτικό πλαίσιο μάθησης.
Πιστεύω σε μια παιδαγωγική προσέγγιση που προσαρμόζεται στις ανάγκες κάθε
παιδιού, με έμφαση στη διαφοροποίηση της διδασκαλίας, τη βιωματική μάθηση και
τη δημιουργία σχέσης εμπιστοσύνης. Στόχος μου είναι κάθε παιδί να νιώθει ότι
μπορεί να προχωρά με τον δικό του ρυθμό, αξιοποιώντας το μέγιστο των
δυνατοτήτων του.

Εργοθεραπεύτρια

Είμαι η Ραφαέλα Ντινώρη, Εργοθεραπεύτρια, απόφοιτη του Τμήματος Εργοθεραπείας του Τ.Ε.Ι. Αθήνας, με επαγγελματική εμπειρία στον χώρο της παιδιατρικής εργοθεραπείας και της ειδικής αγωγής. Έχω εργαστεί σε κέντρα ειδικών θεραπειών, καθώς και σε παιδιατρικά και νοσοκομειακά πλαίσια, υποστηρίζοντας παιδιά με αναπτυξιακές, μαθησιακές και νευροαναπτυξιακές δυσκολίες. Παράλληλα, έχω παρακολουθήσει επιμορφωτικά προγράμματα με αντικείμενο την ειδική αγωγή, την παιδιατρική εργοθεραπεία, τη διαταραχή αυτιστικού φάσματος και τις αναπτυξιακές δυσκολίες. Μέσα από μια εξατομικευμένη και παιδοκεντρική προσέγγιση, στόχος μου είναι να δημιουργείται ένα ασφαλές και δημιουργικό θεραπευτικό περιβάλλον, όπου κάθε παιδί μπορεί να εξελίσσεται με τον δικό του ρυθμό, να ανακαλύπτει τις δυνατότητές του και να αποκτά μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση.

Ραφαέλα Ντινώρη

Ραφαέλα Ντινώρη

Εργοθεραπεύτρια

Είμαι η Ραφαέλα Ντινώρη, Εργοθεραπεύτρια, απόφοιτη του Τμήματος Εργοθεραπείας του Τ.Ε.Ι. Αθήνας, με επαγγελματική εμπειρία στον χώρο της παιδιατρικής εργοθεραπείας και της ειδικής αγωγής.
Έχω εργαστεί σε κέντρα ειδικών θεραπειών, καθώς και σε παιδιατρικά και νοσοκομειακά πλαίσια, υποστηρίζοντας παιδιά με αναπτυξιακές, μαθησιακές και νευροαναπτυξιακές δυσκολίες. Παράλληλα, έχω παρακολουθήσει επιμορφωτικά προγράμματα με αντικείμενο την ειδική αγωγή, την παιδιατρική εργοθεραπεία, τη διαταραχή αυτιστικού φάσματος και τις αναπτυξιακές δυσκολίες.
Μέσα από μια εξατομικευμένη και παιδοκεντρική προσέγγιση, στόχος μου είναι να δημιουργείται ένα ασφαλές και δημιουργικό θεραπευτικό περιβάλλον, όπου κάθε παιδί μπορεί να εξελίσσεται με τον δικό του ρυθμό, να ανακαλύπτει τις δυνατότητές του και να αποκτά μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση.

Ειδική Παιδαγωγός

Eίμαι απόφοιτη του Τμήματος Πολιτικής Επιστήμης του Πανεπιστημίου Κρήτης με ειδίκευση στις Πολιτικές Εκπαίδευσης και μεταπτυχιακή φοιτήτρια Ειδικής και Ενιαίας Εκπαίδευσης στο Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου. Παρέχω εξατομικευμένα μαθήματα εκμάθησης αγγλικών σε ενήλικες από το 2020, ενώ το 2025 έγινα μέλος της ομάδας του κέντρου Αρωγή ως ειδική παιδαγωγός παρέχοντας εξατομικευμένη παρέμβαση, η οποία στοχεύει στην αντιμετώπιση των μαθησιακών δυσκολιών από την πρώιμη κιόλας παιδική ηλικία. Στόχο μου αποτελεί η παροχή ίσων ευκαιριών σε παιδιά με διαφορετικές μαθησιακές αφετηρίες και προφίλ, ενώ θεωρώ τη συνεργασία με γονείς και συναδέλφους θεμέλιο λίθο της εξέλιξης κάθε παιδιού. Όταν δεν βρίσκομαι στην αίθουσα, αγαπώ να βρίσκομαι στη φύση και να αποτυπώνω τις σκέψεις μου στο χαρτί, ενώ παράλληλα λατρεύω να ταξιδεύω νοερά ή πραγματικά, γνωρίζοντας ανθρώπους και ιστορίες από κάθε γωνιά του κόσμου.

Ραλία Χριστίνα Λιβέρη

Ραλία Χριστίνα Λιβέρη

Ειδική Παιδαγωγός

Eίμαι απόφοιτη του Τμήματος Πολιτικής Επιστήμης του Πανεπιστημίου Κρήτης με ειδίκευση στις Πολιτικές Εκπαίδευσης και μεταπτυχιακή φοιτήτρια Ειδικής και Ενιαίας Εκπαίδευσης στο Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου.

Παρέχω εξατομικευμένα μαθήματα εκμάθησης αγγλικών σε ενήλικες από το 2020, ενώ το 2025 έγινα μέλος της ομάδας του κέντρου Αρωγή ως ειδική παιδαγωγός παρέχοντας εξατομικευμένη παρέμβαση, η οποία στοχεύει στην αντιμετώπιση των μαθησιακών δυσκολιών από την πρώιμη κιόλας παιδική ηλικία.

Στόχο μου αποτελεί η παροχή ίσων ευκαιριών σε παιδιά με διαφορετικές μαθησιακές αφετηρίες και προφίλ, ενώ θεωρώ τη συνεργασία με γονείς και συναδέλφους θεμέλιο λίθο της εξέλιξης κάθε παιδιού.

Όταν δεν βρίσκομαι στην αίθουσα, αγαπώ να βρίσκομαι στη φύση και να αποτυπώνω τις σκέψεις μου στο χαρτί, ενώ παράλληλα λατρεύω να ταξιδεύω νοερά ή πραγματικά, γνωρίζοντας ανθρώπους και ιστορίες από κάθε γωνιά του κόσμου.

Λογοθεραπευτής

Ο Παναγιώτης Θεοδωρακόπουλος (γενν. 25-05-1982, Κέντρο, Κως, τηλ: 6984277697, email: panagiotistheo@hotmail.gr) είναι αποφοιτήσας της Σχολής Λογοθεραπείας του ΑΤΕΙ Πατρών (2011) και κάτοχος Μεταπτυχιακού Τίτλου στις Επιστήμες Αγωγής από το Πανεπιστήμιο Λευκωσίας (2016), ο οποίος από το 2011 εργάζεται ως λογοθεραπευτής στη δημόσια εκπαίδευση, την ειδική αγωγή και σε θέσεις ευθύνης (σε Ειδικά Σχολεία όλων των βαθμίδων και ΚΕΔΑΣΥ) σε Κω, Χανιά, Ρέθυμνο, Πάτρα και Λευκάδα, διαθέτοντας παράλληλα βασικές γνώσεις Η/Υ, γνώση Αγγλικών σε επίπεδο Lower (TOEIC) καθώς και εκπαίδευση και πιστοποίηση στη γραφή Braille.

Παναγιώτης Θεοδωρακόπουλος

Παναγιώτης Θεοδωρακόπουλος

Λογοθεραπευτής

Ο Παναγιώτης Θεοδωρακόπουλος (γενν. 25-05-1982, Κέντρο, Κως, τηλ: 6984277697, email: panagiotistheo@hotmail.gr) είναι αποφοιτήσας της Σχολής Λογοθεραπείας του ΑΤΕΙ Πατρών (2011) και κάτοχος Μεταπτυχιακού Τίτλου στις Επιστήμες Αγωγής από το Πανεπιστήμιο Λευκωσίας (2016), ο οποίος από το 2011 εργάζεται ως λογοθεραπευτής στη δημόσια εκπαίδευση, την ειδική αγωγή και σε θέσεις ευθύνης (σε Ειδικά Σχολεία όλων των βαθμίδων και ΚΕΔΑΣΥ) σε Κω, Χανιά, Ρέθυμνο, Πάτρα και Λευκάδα, διαθέτοντας παράλληλα βασικές γνώσεις Η/Υ, γνώση Αγγλικών σε επίπεδο Lower (TOEIC) καθώς και εκπαίδευση και πιστοποίηση στη γραφή Braille.

Ειδική Παιδαγωγός

Είμαι απόφοιτη του American Metropolitan College, με σπουδές στον τομέα της Ειδικής Αγωγής, και συνεχίζω τις μεταπτυχιακές μου σπουδές στο ίδιο αντικείμενο. Παράλληλα, φροντίζω να εμπλουτίζω συνεχώς τις γνώσεις μου μέσα από επιμορφώσεις γύρω από τις μαθησιακές δυσκολίες, τα διαγνωστικά εργαλεία και την ψυχοκοινωνική ανάπτυξη παιδιών και εφήβων, ενώ διαθέτω και πιστοποίηση κατάρτισης Παιχνιδαγωγού. Από το 2020 δραστηριοποιούμαι στον χώρο της εκπαίδευσης, αρχικά μέσα από την υποστήριξη της μελέτης και τη δημιουργική απασχόληση παιδιών, ενώ από το 2022 έως το 2025 εργάστηκα στον χώρο της ειδικής αγωγής και της μαθησιακής υποστήριξης. Μέσα από την εμπειρία μου έχω ασχοληθεί με την εκπαιδευτική παρέμβαση, τη δημιουργία κατάλληλου εκπαιδευτικού υλικού και την υποστήριξη παιδιών Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου. Στόχος μου είναι να δημιουργώ ένα ασφαλές, ευχάριστο και υποστηρικτικό περιβάλλον, στο οποίο κάθε παιδί μπορεί να εξελίσσεται με τον δικό του ρυθμό. Θεωρώ σημαντικό η μάθηση να προσαρμόζεται στις ανάγκες και τις δυνατότητες του κάθε παιδιού και να συνδυάζεται με το παιχνίδι, τη δημιουργικότητα και τη θετική ενίσχυση. Ιδιαίτερη σημασία δίνω στη δημιουργία μιας σχέσης εμπιστοσύνης, με στόχο να ενισχύονται όχι μόνο οι μαθησιακές δεξιότητες, αλλά και η αυτοπεποίθηση και η αυτονομία του παιδιού. Στον ελεύθερο χρόνο μου αγαπώ την άθληση και κάθε είδος γυμναστικής, ενώ έχω ιδιαίτερη αδυναμία στη φύση. Βουνό, θάλασσα, πεζοπορία ή μια αυθόρμητη εξόρμηση… γενικά, δεν ξέρεις ποτέ πού θα με πετύχεις! Μου αρέσει να ανακαλύπτω νέα μέρη, να δοκιμάζω καινούργια πράγματα και, φυσικά, η τέχνη είναι κάτι που πάντα με ενδιαφέρει και με εμπνέει.

Νικολέττα Κανδυλάκη

Νικολέττα Κανδυλάκη

Ειδική Παιδαγωγός

Είμαι απόφοιτη του American Metropolitan College, με σπουδές στον τομέα της Ειδικής Αγωγής, και συνεχίζω τις μεταπτυχιακές μου σπουδές στο ίδιο αντικείμενο. Παράλληλα, φροντίζω να εμπλουτίζω συνεχώς τις γνώσεις μου μέσα από επιμορφώσεις γύρω από τις μαθησιακές δυσκολίες, τα διαγνωστικά εργαλεία και την ψυχοκοινωνική ανάπτυξη παιδιών και εφήβων, ενώ διαθέτω και πιστοποίηση κατάρτισης Παιχνιδαγωγού.
Από το 2020 δραστηριοποιούμαι στον χώρο της εκπαίδευσης, αρχικά μέσα από την υποστήριξη της μελέτης και τη δημιουργική απασχόληση παιδιών, ενώ από το 2022 έως το 2025 εργάστηκα στον χώρο της ειδικής αγωγής και της μαθησιακής υποστήριξης. Μέσα από την εμπειρία μου έχω ασχοληθεί με την εκπαιδευτική παρέμβαση, τη δημιουργία κατάλληλου εκπαιδευτικού υλικού και την υποστήριξη παιδιών Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου.

Στόχος μου είναι να δημιουργώ ένα ασφαλές, ευχάριστο και υποστηρικτικό περιβάλλον, στο οποίο κάθε παιδί μπορεί να εξελίσσεται με τον δικό του ρυθμό. Θεωρώ σημαντικό η μάθηση να προσαρμόζεται στις ανάγκες και τις δυνατότητες του κάθε παιδιού και να συνδυάζεται με το παιχνίδι, τη δημιουργικότητα και τη θετική ενίσχυση. Ιδιαίτερη σημασία δίνω στη δημιουργία μιας σχέσης εμπιστοσύνης, με στόχο να ενισχύονται όχι μόνο οι μαθησιακές δεξιότητες, αλλά και η αυτοπεποίθηση και η αυτονομία του παιδιού.

Στον ελεύθερο χρόνο μου αγαπώ την άθληση και κάθε είδος γυμναστικής, ενώ έχω ιδιαίτερη αδυναμία στη φύση. Βουνό, θάλασσα, πεζοπορία ή μια αυθόρμητη εξόρμηση… γενικά, δεν ξέρεις ποτέ πού θα με πετύχεις! Μου αρέσει να ανακαλύπτω νέα μέρη, να δοκιμάζω καινούργια πράγματα και, φυσικά, η τέχνη είναι κάτι που πάντα με ενδιαφέρει και με εμπνέει.

Θέλετε να μας γνωρίσετε από κοντά;

Κλείστε μια πρώτη γνωριμία και ελάτε να δείτε τους χώρους μας.

Επικοινωνήστε μαζί μας